寻找简单

简单的人，简单的事，简单的生活，一切都是那么简单。

但我们似乎已失去了一些简单。在数学课上，我们失去了些简单的思维，而被一排排复杂的方程包围了我们的大脑；在考试中，我们失去了些简单的心态，把它看得重如泰山，压得自己喘不过气来；在交往中，我们失去了些简单的心境，却以世俗的城府来填补空缺；在交流中，我们失去了些简单的语言，而更喜欢用高谈阔论的态势来抒发自己的高见。在校园里，小小的我们试着在简单的友情上抹上恋爱的色彩；在家里，不懂事的我们不经意地在父母简单的关心中附以不耐烦的神色……　十七八岁的我们似乎真的失去了些简单，而多了些浮躁。

那为什么不让我们一起寻找这些简单呢？我们要寻回简单的思维，助我们迸发思维的火花；我们要寻回简单的心态，让我们体会学习的乐趣；我们要寻回简单的心境，使我们享受相互帮助的快乐；我们要寻回简单的语言，让我们学会脚踏实地地前进。我们要找到简单的友情，让我们感受这真挚的友谊；我们要找到简单的关心，让我们感受父母的温暖……这时，我们成了一个简单的人，在这简单的世界、简单的宇宙中。

我们来寻找简单，却不必抛弃丰富多彩的生活。简单的反义词是过于复杂，匮乏的反义词才是丰富多彩。我们要寻找的是安静、纯真、自我、心灵的简单，而不是那种没有乐趣、没有活力、没有精神的机械的简单。

我们寻找简单，并不排斥创新。有人说：让我来享受“简单”的生活――早上起床洗脸，中午吃饭休息，晚上洗澡睡觉――简单“不过如此”。没错，这的确是一种简单，不过是机械化的“简单”，形式上的简单。而我们失去的是精神上的纯真与自我。相反，我们同时需要的也正是形式上的丰富多彩。

其实，我们寻找简单，也就在寻找简单的自己，寻找真实的自我。让我们找回简单，活得更加精彩！

此文是我初中周记的一篇，现在看来有些幼稚，也纯当纪念吧。。。当时可能是科幻小说看多了，连着几周胡诌了这种文章，老师最后的评语是“还有吗？。。。”囧啊。。。

四维空间

阴沉的天空，昏暗的路灯，幽深的小巷，路上行驶着一辆锈迹斑斑的出租车，车轮因摩擦而发出可笑的叫声。车的主人叫丁原，他是一个快乐的穷光蛋（除了这辆破车和一所旧房子，他一无所有）。现在，他正驾车驶向Ｗ开的汽车修理厂。Ｗ是丁原的朋友，以前也是个“的哥”，但他嫌工作太累、挣钱又少，便转业了。
过了十分钟，车子驶进了Ｗ的修理厂。丁原跳下车来，对正在喝酒的Ｗ说：“嗨，哥们，你好啊！快帮我看一下，今天下午我这该死的轮子又在‘嘎嘎’作怪，已经吓走了好几个客人。”　Ｗ停下筷子说：“好的，喏，先吃点小菜。”Ｗ边修边说：“我说丁原哪，你这破车也该扔了吧，你还指望靠它赚钱啊？”丁原无可奈何地说：“没有办法，没钱咋办。”过了一会儿，Ｗ走过来，说：“修好了，去看看吧——对了，你的座位怎么这么脏，这又得吓跑几个上帝呀！喏，这是张鹿皮，你拿去铺上。”丁原拿过鹿皮，端详了半天，说：“这是真的吗？你哪来那么多钱？”“这哪会有假，”，Ｗ立刻给出了明确的答复，“这原本是一位富太太的衣服，前几年穿旧了，扔在我这儿，我拿着它也没用，就把它放在地窖里。前几天，我进地窖拿酒，脑子里好像有啥感觉，便把这件鹿皮大衣拿了出来。现在，我知道我的感觉是多么准了。这不，你今天就来了。”“嗯，感觉挺准的，感觉、感觉……”丁原嘴里嘀咕着，走上车子，把鹿皮铺在座位上，对Ｗ说：“再见，哥们，祝你走运！”
第二天早上，丁原又开着那辆破车，吹着口哨，上路了。他开着车来到了喧闹繁华的市中心区，看见路旁站着一个拿着篮子的老太太，便把车开过去，问：“老大娘需要帮助吗？”老太太听见丁原问话，说：“我……”但欲言又止。丁原对这种情况的出现真是熟悉得不要再熟悉了，便亲切地对老太太说：“大娘，你不要看我车破——人不可貌像嘛，我这个人还是很好的。你看我为了使乘客坐得更舒服，昨天特意在座位上铺上了鹿皮，希望您是第一个享用这张鹿皮的人。”说着，便打开了车门，这既是让老太太看鹿皮，也是请老太太上车。那个老太太见丁原这么会说话，便说：“好吧，送我去Ｎ街。”说完，便走上了车子，坐在了鹿皮上。丁原吹着口哨，开着车子一路狂奔，不一会儿便到了Ｎ街。“老大娘，Ｎ街到了，请下车，总共十块钱。”过了一小会儿，丁原见没反应，回头一看，真奇怪，老太太不见了，再看位置上，留着些硬币。丁原拿起来一数，不多不少，正好十块钱。丁原心想：“这老太婆真是神速，但我并没有听到她打开车门呀！”
时间已经是晚上６点，丁原开着车仍在路上溜。今天，他除了接过早上那个奇怪的老太太外，再也没有接过第二个客人。丁原坐在车里心想：“再在路上呆半小时，如果还是没人的话，就只好自认倒霉——回家去了。”正想着，丁原看见前方昏暗的路灯下站着个男人。便开车靠上去。丁原把车停在那人脚边，只见那个男人戴着一幅金边眼镜，穿着西装，打着领带，左手手腕上还有一只纯金手表。他也许是等得太久了，看也没看丁原的车，便开门上了车，说：“去Ｚ花园。”这可能是丁原唯一一次接得最顺利的客。丁原从那男人的装束看出他是个有钱人，便不敢怠慢，连车子都开得很小心，还不时从观后镜里观察他的举动，但那男人总是不屑一顾地望着窗外。快到Ｚ花园了，丁原又一次看观后镜，想那男人会叫自己停下了吧。但这一看，把他惊得差点儿将两个眼珠儿都要突出来了——观后镜中，除了鹿皮铺的座位外，竟然没有任何人！
丁原踩下了急刹车，头疯也似地往回看，竟然空空如也，单有一幅金边眼镜、一块手表、一些硬币留在鹿皮上。丁原呆了，在这现代城市的夜里，上帝不会在自己身上演绎“聊斋现代版”吧。他想起了早上发生的那件事。这两件事都发生在铺上鹿皮之后，不可能只是巧合。这三件事之间肯定有一条线串联着，但丁原并不知道这是条什么线。这时，他想起了Ｓ教授。Ｓ教授是个怪异的科学家，人们都说他是疯子。丁原与Ｓ教授的结识其实是一次邂逅，也就是说：“他们是在出租车上认识的。”
丁原开着车子驶向Ｍ花园Ｘ幢Ｙ室——Ｓ教授的家。丁原来到Ｓ教授的家，跟教授说明了事情的前后。教授断定：“这肯定是那张鹿皮在作怪，把鹿皮借我研究几天，过几个月再给你，那时我会给你一个满意的答复。”教授送走了丁原，手里拿着这张鹿皮，心里别提有多高兴了。这段时间，他正在研究一个空间问题。大家都知道空间是多重的，即多维空间，但究竟有几重，人们并不清楚，人们目前能够证实的只有四重，即四维空间。教授研究的正是这个四维空间，他的研究就是胡思乱想。他经过理论“研究”，认为空间之间有着本质及时间的两大重要区别，即不同。他认为空间与空间之间存在着一种物质，在一个空间中的物体可以通过这种物质到达另一空间。他坚信自己的理论是正确的，就是苦于没有找出合适的实验来验证它。刚才他听了丁原的述说，认为这些乘客的失踪就是空间问题。这张鹿皮就是那种物质中的一类，那两位乘客就是通过鹿皮，从我们现在的所在的空间，到了另一个与现在地点相通、时间不同的空间。至于那些留下来的硬币、手表等，教授认为这是因为鹿皮这类物质不允许金属物质跨越空间。Ｓ教授认为，世界上的许多历史疑团都是这个空间问题造成的。
为了证实自己的设想，教授很快设计好了一个实验。他找来一只猫，把一枚硬币喂到它肚子里，然后把它裹在鹿皮里。过了十分钟，猫没了，鹿皮中只剩下了那枚硬币。Ｓ教授兴奋到了极点，他觉得有必要自己亲自试一试。于是，他把鹿皮铺在地上，自己坐了上去……
过了一个星期，丁原按捺不住心中的好奇之心，来到了Ｓ教授家。他敲门、喊人都没人应，心里便明白了几分。于是，他拿来了家伙，撬开了门，只见屋内空无一人，只有一张鹿皮铺在地上。丁原想：“定是鹿皮把教授弄走了。”
他拿起鹿皮，急匆匆地回到了车上。虽然他不知道这一切为什么会发生，但他已经很清楚这张鹿皮的价值。所以他没有报警。他觉得他可以靠这张鹿皮过上好日子，用不着去找那么多麻烦。

此人课讲得不错，还懂得给你搞点儿冷幽默。有段时间，外班的一些人在传李会勇点名用程序耶！其实也没那么强，不过也亏他想得出来，偶在这里描述一下啦——只见他从容而又熟练（不是我乱写，真是这样！）的打开学校的主页，进入教师社区，调出名单，然后貌似按了ctrl+F，在搜索框里输入一个“张”字，然后开点，太他妈搞笑了，当时下面那个热闹啊——呵呵，人家勇哥就是面不改色心不跳，照点不误，强人啊！不过，当时勇哥可能有点儿兴奋，也许是太陶醉于自己的奇思妙想了——他“熟练”地把刚才打开的窗口一个一个关闭，可能由于速度太快，惯性太大，把原本那个讲课的ppt也给关了！爆笑……

此君有时候在课间还放一下U盘带的几首歌给我们放松放松，好老师啊，赞一个先——不过这些歌都老的不行了的说——那时我总会戴上耳机听自己的，每当他用怪怪的眼神看着我时（貌似是这样啊），本人每次都是先招架不住，低下头去——哈哈，谁叫俺们心虚虚呢！不过有一次下课后，他竟然打开了dormforce，台下的我们一如既往的当着忠实的观众，期待着他的表演——他打开音乐盒，选了几首歌（具体歌名没怎么看啦），可那个网速真的是不争气啊，只见勇哥不耐烦地刷了好几次，我们也跟着着急啊——这没有歌听咋行哦！哈哈！    最后等它缓冲好发出第一声时，上课铃就响了，那个囧啊！！！爆汗……

别看这些事情挺搞笑的，此君可是个不苟言笑的“正人君子”，貌似有点儿闷骚哈——跟孔斌有点儿像呢，呵呵。

不过这次考试应该还是要感谢他的，本人数电考试前一天的晚上竟然失眠了，倒……  不过实力还是在的哈，就是最后两题做得有点儿晕，凑了些得分点而已。勇哥给偶打了个94，偶觉得是不错滴，虽说本人中期满分（别说我自恋啊），但能得94还真得靠RP。